差异发展教学理念下中职"电工基础"教学探析

• 作者: 周晓凤
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 差异发展教学 电工基础 专业教学
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教师文萃
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8522.2009.11.017

摘要

中等职业教育培养目标对专业人才素质提出了全新的要求,在人才培养上,强调在全面发展基础上的个性化发展,在主体性全面提升基础上发展鲜明的个性.对于中等职业教育电类专业的"电工基础"课程教学,开展差异发展教学是今后的改革方向,更是社会发展的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓凤		1	2	1.0	1.0