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试论在数学教学中培养高职学生的创新意识
试论在数学教学中培养高职学生的创新意识
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摘要：
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力.数学的学习过程就是一个现创造的过程,在这个过程中,教师应该充分发挥学生的主体作用,在教学过程中国绕着问题启发学生积极思考,大胆探索,不迷信权威,勇于承担,培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,为他们将来的发展打下一个坚实的基础.
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文献信息
| 篇名 | 试论在数学教学中培养高职学生的创新意识 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·高校教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 创新意识 学习过程 创造能力 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（6） | 所属期刊栏目 | 教学方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50,52 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 4200字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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