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摘要:
目的 检验自我认同感量表在青少年学生群体中的信效度.方法 采用自我认同感量表(SIS)、艾森克人格问卷简式量表中国(EPQ-RSC)、一般健康问卷(GHQ-20)对602名高中生和大学生以班级为单位进行测试.结果 探索性因素分析抽取出的4个因子的总方差贡献率为48.53%,4个因子的内部一致性α系数在0.422~0.621之间,总量表的内部一致性α系数为0.727;青少年的自我认同感与其人格特点、一般健康水平存在非常显著的相关.结论 从总体上看,自我认同感量表具有较好的信效度指标,可以作为测量青少年自我认同感的工具使用.
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文献信息
篇名 自我认同感量表在青少年学生群体中的信效度检验
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 自我认同感量表 信效度检验 青少年学生群体
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 中小学生心理研究
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 B84|G63
字数 3563字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李义安 山东省聊城大学教育科学学院 5 202 5.0 5.0
2 娄文婧 山东省聊城大学教育科学学院 1 48 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我认同感量表
信效度检验
青少年学生群体
研究起点
研究来源
研究分支
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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