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摘要:
会计学作为一门学科,源于人类对得失的比较,源于社会实践活动,具有很强的实用性.这决定了高校会计教学必须与社会实践相结合,坚持理论服务于实践的原则.案例教学法作为一门有效的教学方法,源于哈佛商学院.它是指通过对典型案例的分析、角色的模拟、分组讨论等形式,以实现启发性和宴践性教育的一种教学方法.
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高等学校
会计学
实践教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校会计学专业案例教学法应用探讨
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 学科课堂
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宾幕容 湖南农业大学商学院 40 155 6.0 10.0
2 李继志 湖南农业大学商学院 52 251 8.0 13.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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318
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