如何在音乐教学中渗透德育

• 作者: 段晓媚
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 德育 情感 素质
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐教育不是单纯的艺术教育，它可以通过生动、直现的感性途径去感染人、影响人，并将这种审美情感转化为理性认识，从而产生一种积极向上的精神力量，使人的思想、道德情感得到净化争升华。在教学中，根据音乐本身的功能、儿童的年龄特点和认知规律，培养学生健康的审美情趣和能力，陶冶高尚的道德情操，树立良好的品质。在生动活泼的教学中，发挥音乐教育的德育功能，培养全面发展的人才。

作者信息

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1	段晓媚		1	0	0.0	0.0