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用电影文本促进大学生心理健康的研究——大学生心理健康教育教学方法的探讨
用电影文本促进大学生心理健康的研究——大学生心理健康教育教学方法的探讨
作者:
杨眉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理教育
心理健康
电影文本
卡特尔16PF人格量表
摘要:
目的 以心理教育促进学生的心理健康.方法 以电影文本为媒介对学生实施心理教育,在课前与课后施测卡特尔16PF人格量表并对施测结果做统计显著性检验.结果 <电影文本成长心理学>对学生的心理健康,心理成熟,心理稳定和社会适应力等的提高有明显的促进作用.结论 电影可以成为对大学生进行心理健康教育的重要工具.
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文献信息
篇名
用电影文本促进大学生心理健康的研究——大学生心理健康教育教学方法的探讨
来源期刊
中国健康心理学杂志
学科
哲学
关键词
心理教育
心理健康
电影文本
卡特尔16PF人格量表
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
大学生与研究生心理研究
研究方向
页码范围
992-993
页数
2页
分类号
B84
字数
1526字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨眉
北京首都经济贸易大学心理咨询中心
1
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引文网络
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心理教育
心理健康
电影文本
卡特尔16PF人格量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
主办单位:
中国心理卫生协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1252
CN:
11-5257/R
开本:
大16开
出版地:
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
邮发代号:
18-285
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
10330
总下载数(次)
69
总被引数(次)
105946
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