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摘要:
目的 以心理教育促进学生的心理健康.方法 以电影文本为媒介对学生实施心理教育,在课前与课后施测卡特尔16PF人格量表并对施测结果做统计显著性检验.结果 <电影文本成长心理学>对学生的心理健康,心理成熟,心理稳定和社会适应力等的提高有明显的促进作用.结论 电影可以成为对大学生进行心理健康教育的重要工具.
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文献信息
篇名 用电影文本促进大学生心理健康的研究——大学生心理健康教育教学方法的探讨
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 心理教育 心理健康 电影文本 卡特尔16PF人格量表
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 大学生与研究生心理研究
研究方向 页码范围 992-993
页数 2页 分类号 B84
字数 1526字 语种 中文
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1 杨眉 北京首都经济贸易大学心理咨询中心 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理教育
心理健康
电影文本
卡特尔16PF人格量表
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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69
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