小组合作中的些许困惑

• 作者: 沈艳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学对策 新课程 学习方式 小组讨论 一带而过 教学效果 学习能力 教学手段 中心小学 宽松自由
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G622.42

摘要

【正】小组合作学习为新课程倡导的三大学习方式之一,在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征。它有力地挑战了教师"一言堂"的专制,在课堂上给了学生自主合作的机会,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈艳	江苏省海门市三厂镇中心小学	6	2	1.0	1.0