新建本科院校转型研究

• 作者: 陈新民
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 新建本科院校 转型研究 《教育发展研究》 人才培养定位 可持续发展 本科层次 专科层次 办学功能
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

陈新民在《教育发展研究》2009年第1期上撰文认为，新建本科院校能否顺利实现转型，即从形式上和内涵上真正实现由专科层次向本科层次转变，对于新建本科院校的可持续发展具有重要意义。新建本科院校主要是从人才培养定位、办学功能、组织结构与师资培养等方面实现转型。从新建本科院校转型的实践看，自然催变、脱胎跨越和中间跳变是三种基本模式。