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摘要:
中职生学习语文缺乏必要的兴趣和热情,为扭转中职语文教学这种颓势,本文结合中职教学的实际,在语文教学中根据大语文教学的理念,借助学生对专业科的兴趣优势,将专业科的一些知识巧妙地穿插于语文教学之中,用专业课的教学方式来改造语文科的教学模式,以激发中职学生学习语文的兴趣与热情.实践证明,这种"巧借外力"的方法取得了一定的教学效果.
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文献信息
篇名 巧借外力,激活中职生语文学习的热情
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职 语文学习
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G71
字数 3306字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 岑建毅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
语文学习
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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