数量词搭配教学

• 作者: 朱宝双
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 习惯搭配 数量词 实验教科书 语文园地 义务教育 教学原则 具体操作
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

进行义务教育实验教科书第三册“语文园地五”中关于“数量词”搭配的教学时，我结合教材、大纲及学生的实际，确定了本课的教学目标：1．理解数量词的概念；2．掌握数量词的习惯搭配；3．学会对数量词的灵活运用。为了很好地实现教学目标，我利用直观性教学原则，使学生在轻松愉快的氛围中扎实而灵活地掌握了知识。其具体操作如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱宝双		1	0	0.0	0.0