对外汉语教学的数量短语作修饰语中歧义格式的语义指向分析

• 作者: 陈千云
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 对外汉语教学 数量短语 歧义格式 语义指向分析
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: H109.4
• 语种: 中文

摘要

受多方面因素的影响，现代汉语中数量短语作修饰语结构往往会产生不同的含义，这也是以汉语作为第二语言的学习者学习汉语的一个难点。我们可以借助语义指向分析理论，理清数量短语作修饰语中由于语义指向不同而造成的歧义情况，利用具体语料展开分析，总结出包括辖域限制、语境影响、搭配对象不明确、量词兼类等方面的原因。最后结合对外汉语教学实践，提出化解该类歧义格式的办法，帮助留学生更加明确地掌握该类结构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈千云	华中师范大学文学院	5	2	1.0	1.0