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摘要:
【正】教育部规定,在21世纪初,全国范围内的高中、初中和小学都要逐步开设信息技术课程。这是国家的明智之举,我们必须清醒地认识到能适应信息时代激烈竞争的高素质的建设人才
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学习兴趣
尊重赏识
转变角色
论小学信息技术课中如何培养学生的学习兴趣
信息技术
学习兴趣
适当激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学生学习信息技术课的兴趣刍议
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习信息 信息技术 信息时代 情感教育 明智之举 学习理论 主体性 心理学知识 专业知识 创造能力
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.67
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁霄 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学习信息
信息技术
信息时代
情感教育
明智之举
学习理论
主体性
心理学知识
专业知识
创造能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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