讲做结合：一堂实验课的设计

• 作者: 高波
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 实验课 设计 学生实验 新课程标准 内容标准 学习途径 实验内容 科学探究
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高波		72	111	5.0	8.0