医学英语教学中多媒体技术应用的优劣

• 作者: 赵小妹 马静
• 来源期刊: 中华全科医学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学英语教学 多媒体技术 优点 不足 建议
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育
• 页码范围: 962-963
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 语种: 中文

摘要

目的 探索运用多媒体技术提高医学英语教学效果的方法 .方法 时多媒体辅助医学英语教学优、劣势进行综合分析和探讨.结果 作为一种先进的教学模式.多媒体辅助教学手段有助于培养学生的学习兴趣和信心,有助于提高教学质量和教学效果;过分地夸大它的作用而忽略其不足之处,容易走入现代教育技术误区,造成不良效果.结论 结合医学英语课程和学生的特点,科学、合理地运用多媒体技术辅助医学英语教学,有利于不断优化教学过程,更好地发挥教师在多媒体辅助医学英语教学中的巨大潜能,提高医学英语教学质量和教学效果.