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摘要:
目的:研究大学生情绪调节方式与情绪归因间的关系;方法:采用问卷调查法考查了404名大学生的情绪归因和情绪调节方式的情况;研究结果:(1)情绪调节方式与情绪归因之间存在着明显的相关关系;(2)情绪归因对情绪调节方式有着显著的预测作用;结论:大学生对情绪的归因不同,所采用的调节方式也不同.
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文献信息
篇名 大学生情绪调节与情绪归因相关研究
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 大学生 情绪调节方式 情绪归因
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G64
字数 1950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.05.014
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作者信息
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