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摘要:
“双手头上前抛实心球”是全身协调一致的投掷的典型练习,为了能使实心球抛得更远.就必须依次完成充分蹬地(下肢力量)、躯干由背弓到前倾的动作(躯干力量)和手臂由后向前的挥摆(上肢力量),自下而上地快速协调用力,将球向前上方抛出。如何让学生理解身体(腿部、腰部、手臂)协调用力,并做到身体协调用力?我们一般常用的做法就是让学生坐着、跪着和站着做双手头上前抛实心球动作,达到逐步感悟的目标,但如何让学生体验值得研究。前不久听了两节“同课异构”的《双手头上前抛实心球》的课,两种体验式教学带来了不同的教学效果。
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文献信息
篇名 实心球体验教学应把握的两个要素
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 实心球 体验教学 躯干力量 学生体验 体验式教学 下肢力量 上肢力量 自下而上
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.96
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1 张勇卫 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实心球
体验教学
躯干力量
学生体验
体验式教学
下肢力量
上肢力量
自下而上
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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