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摘要:
社会发展和人的自身发展需要我们在学生教育和管理中坚持以学生为本的思想,把制度管理的刚性与人文柔性相结合.文章从"性恶论"和"性善论"两个角度论述了建设和谐社会的时代背景下,如何在管理实践中充分尊重学生的个性差异和特点,充分发挥管理的育人作用,建设和谐校园.
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文献信息
篇名 试论高校学生管理中的人本精神
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 高校学生管理 人本精神 人性化管理
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 政治学
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G647
字数 5917字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生管理
人本精神
人性化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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36577
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