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摘要:
【正】在信息技术日新月异,管理理念层出不穷,信息化建设全面推进的市场经济形势下,越来越多高素质人才被社会所认同,毫无疑问,小学教育是基础教育阶段,小学信息技术教育
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论小学信息技术教育的诱导式教学
信息技术
诱导式教学
设置悬念
初中信息技术教育现状与课改之路
初中信息技术
教育教学现状
问题
对策
小学信息技术教育的有效评价策略
信息技术
教育
有效评价
策略
小学信息技术教育教学初探
从情感出发
探索教学
生活化教学模式
能力的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术教育——照亮小学数学教学之路
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 小学信息技术 技术教育 小学教育 小学数学教师 多媒体计算机 学习方式 数学学习内容 数学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周广波 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
小学信息技术
技术教育
小学教育
小学数学教师
多媒体计算机
学习方式
数学学习内容
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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