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摘要:
实验研究证明,嗓子是可以保护的,主要是由于不良的发声及生活习惯在有意无意地伤害着我们的嗓子;嗓音是可以开发的,只要掌握了有效的营造共鸣腔的技巧,尤其是开腔方法并长期坚持使之成为一种习惯。现将课题研究成果“教师的不良发声及生活习惯”和“简易嗓音开发保健操”介绍于后。
内容分析
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文献信息
篇名 若把嗓子比西子 淡妆浓抹总相宜
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 课题研究成果 生活习惯 共鸣腔 保健操 发声 嗓音 教师
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G40-03
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研究主题发展历程
节点文献
课题研究成果
生活习惯
共鸣腔
保健操
发声
嗓音
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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