浅谈初中物理教学与评价

• 作者: 孙永军
• 来源期刊: 管理学家
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

素质教育是各种发展着的生理和心理因素的总和,是人们从事实践活动所应具备的基本条件.素质教育是全面提高公民思想道德、科学文化、身体心理和劳动技能素质,培养能力发展个性为教育目的.要发展学生学习素质的实质,就是要培养学生认识世界、改造世界的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永军		6	6	2.0	2.0