新课程"光合作用的原理"教学策略

• 作者: 刘海燕 潘健
• 来源期刊: 生命世界
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系,是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的.探究也是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一.<生物新课程标准>倡导探究性学习,力图促进学习方式的变革,逐步培养学生获取新知识的能力,重在培养创新精神和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘健		1	0	0.0	0.0
2	刘海燕		1	0	0.0	0.0