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摘要:
我国的农民教育,还得从农民绿色证书教育开始说起,可以说农民绿色证书教育是我国农民教育的雏形和主要形式。农民绿色证书教育自1989年在北京、河北一些区县试点推广以来,逐步发展成为我国农民教育的品牌项目,通过政府行为发展成指导和规范全国农民教育培训的一项教育制度。全国各地对其发展特点、规律和政策的研究与日俱增,十分活跃,先后组织研究、出版了比较成熟的研究成果。
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文献信息
篇名 我国农民教育的研究历程与时代课题
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 农民教育培训 时代课题 绿色证书教育 教育制度 行为发展 研究成果
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G725
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李水山 中央教育科学研究所教育理论研究中心 79 270 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
农民教育培训
时代课题
绿色证书教育
教育制度
行为发展
研究成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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29
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9528
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