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摘要:
在初中化学教学中,激发学生兴趣,做好化学实验,讲练结合是搞好化学教学的三大法宝,它们互相联系,互相依存,只要把它们有机地结合起来,巧妙地运用到具体教学中去,就能使学生不仅掌握知识,而且发展智力,提高能力。
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文献信息
篇名 浅谈如何搞好初中化学教学
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 浅谈 初中化学 教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G642
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月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
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