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摘要:
“教学意外”是教师在教学过程中经常会遇到的“险情”。比如,学生出人意料的提问,使你措手不及;你的提问无人问津,课堂出现令人窒息的沉闷;讲课时。一不留神.竟然遗漏重要内容……处理不好这些“教学意外”,自然就会影响教学效果:反之,教师如果能够充分发挥教学机智。巧妙应对.不但不会影响教学效果.反而能为课堂增色添彩,提高教学质量。
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文献信息
篇名 发挥教学机智,增强教学效果
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 教学效果 教学机智 教学意外 教学过程 教学质量 教师 提问 课堂
年,卷(期) ydyjsxx_2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.6
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研究主题发展历程
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教学效果
教学机智
教学意外
教学过程
教学质量
教师
提问
课堂
研究起点
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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3073
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