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合理运用多媒体教学 增强数学教学效果
合理运用多媒体教学 增强数学教学效果
作者:
罗美凤
原文服务方:
新课程
多媒体
兴趣
教学难度
摘要:
随着信息时代的到来,学校的教学模式也在不断进步与发展,教师也在与时俱进,在网络上获取信息,利用信息技术辅助数学课堂教学.这种教学能形象直接地将传统的教学转化为崭新的信息传送给学生,通过看、听来扩散学生思维,激发学生的学习兴趣和求知欲.教师适时、适度、适量地借助现代信息技术的优越性,能帮助学生在学习时获得乐趣,增长见识,开发潜能,大大增强数学教学效果.
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医用数学多媒体教学效果探讨
医用数学
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篇名
合理运用多媒体教学 增强数学教学效果
来源期刊
新课程
学科
关键词
多媒体
兴趣
教学难度
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
教育技术1
研究方向
页码范围
98
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1页
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语种
中文
DOI
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罗美凤
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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