原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
多媒体技术已经在教学活动中获得了越来越多的重视.但是,由于受种种条件的限制,多媒体技术并没有在教学活动中充分发挥其优势.文章从四个方面就如何合理使用多媒体技术来优化教学效果谈了一些个人的观点.
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文献信息
篇名 合理利用多媒体技术优化教学效果
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 多媒体技术 学习环境 教学效果 教学模式 交互式 远程教育
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 350-352
页数 3页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.05.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵革委 陕西工业职业技术学院电化教育中心 13 38 4.0 5.0
2 冯德虎 陕西工业职业技术学院电化教育中心 17 51 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
学习环境
教学效果
教学模式
交互式
远程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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