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摘要:
目的是了解多媒体技术在高职学校教学中的应用情况,为教师改进今后的教学方法,提高教学质量提供依据.结论是利用多媒体技术教学具有较多的优势,大多数学生对多媒体教学持肯定的态度,对目前的教学较为满意,认为教学上有必要应用多媒体技术;但同时也提出教师在运用多媒体技术时应以教师为主导,不要过份依赖多媒体技术课件,优化教学,以进一步提高教学效果.
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合理利用多媒体,优化课堂教学效果
合理利用
多媒体
课堂效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于高职的多媒体教学效果研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 多媒体技术 高职 教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号
字数 3509字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦翠萍 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高职
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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44699
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