比较视域下的中日学校职业生涯教育

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 福建论坛（社科教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 比较 职业生涯教育 中国 日本
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 文化·社会
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G649
• 字数: 6274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6847.2009.06.026

摘要

在当前就业困境下,对在校生开展职业生涯教育是摆在中国学校面前的一个时代选择.日本在职业生涯教育方面尽管采纳的是美国模式,在教育的发展完善方面尚与美国有一定距离,但它在借鉴他国经验以及本土应用方面,对构建中国特色的学校职业生涯教育更具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	浙江工业大学政治与公共管理学院	41	178	9.0	11.0