依托学案教学 走课改之路

• 作者: 刘林青
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

要适应现代社会,就必须具备良好的人文素养、科学素养、创新精神、合作意识和开放的视野等综合能力.新课程标准要求我们,应该重视学习过程中的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验,在个别学科上(如语文)不刻意追求知识的系统与完整,让学生更多地直接接触学习材料,在大量的具体操作实践中掌握知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘林青		1	0	0.0	0.0