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摘要:
置身于教育中的我们是否应该自觉地进行一番理性的哲学拷问:教育是什么?我应该做什么?我能做什么? 教育是为社会服务,也是为人服务,但归根结底是为人服务.但在真实的教育图景中,我们却左右为难、两脚虚空,甚至积重难返.温总理在2007年政府工作报告中特别强调"要提倡教育家办学".
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篇名 让每一个人更好地成为他自己
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(34) 所属期刊栏目 我看教育
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页数 1页 分类号
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山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
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2004
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