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如何强化初中教学管理的思考
如何强化初中教学管理的思考
作者:
张丽舟
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初中教学
教学常规管理
课标教材
课堂改革
质量监控
作业批改
汇报课
骨干培养
教育故事
学校教学
摘要:
【正】初中阶段虽然是九年义务教育的终端,但是这一阶段的教育肩负着双重任务,既要完成九年义务教育的基本任务,又要为地方高中事业的发展输送合格的新生;这本身就给教学研
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强化教学管理推动创新教育
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篇名
如何强化初中教学管理的思考
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
初中教学
教学常规管理
课标教材
课堂改革
质量监控
作业批改
汇报课
骨干培养
教育故事
学校教学
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
127-128
页数
2页
分类号
G632.42
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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张丽舟
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节点文献
初中教学
教学常规管理
课标教材
课堂改革
质量监控
作业批改
汇报课
骨干培养
教育故事
学校教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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