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摘要:
【正】初中阶段虽然是九年义务教育的终端,但是这一阶段的教育肩负着双重任务,既要完成九年义务教育的基本任务,又要为地方高中事业的发展输送合格的新生;这本身就给教学研
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文献信息
篇名 如何强化初中教学管理的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中教学 教学常规管理 课标教材 课堂改革 质量监控 作业批改 汇报课 骨干培养 教育故事 学校教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G632.42
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作者信息
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1 张丽舟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教学
教学常规管理
课标教材
课堂改革
质量监控
作业批改
汇报课
骨干培养
教育故事
学校教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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