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摘要:
在化学问题解决过程中培养学生的反思能力.可通过以下4个步骤:指出难点,诱导反思;剖析问题,孕育反思;变式问题.深化反思;评价总结,完善反思.
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文献信息
篇名 浅谈化学问题解决过程中学生反思能力的培养
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 化学 反思能力 反思意识
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G421
字数 1857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.19.045
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1 周汉锋 17 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
反思能力
反思意识
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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