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提高高中生英语书面表达能力的措施研究
高中英语
书面表达能力
解决措施
如何提高高三学生的英语书面表达能力
高三学生
英语书面表达
提高方法与策略
提高高考英语成绩的教学策略分析
高考英语
教学策略
语感培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 增强表达能力,提高高考成绩
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 语言表达能力 地理思维能力 能力要求 引导学生 强表达能力 高考成绩 重要内容 基本技能 文字表达能力 新课标
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛衡 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言表达能力
地理思维能力
能力要求
引导学生
强表达能力
高考成绩
重要内容
基本技能
文字表达能力
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导