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摘要:
多媒体技术是把图文声像等媒体有机结合在一起,通过计算机进行处理控制并显示以达到交互性的操作的信息技术。这一技术在中学各科教学中得到了广泛的应用。客观地说,它的应用,对各课教学起到了有效的促进作用,部分科目如理化生甚而把多媒体教室当成了主战场(除了实验课)。它的形象、生动、直观的特色确实助了理科教师的一臂之力。甚可称如虎添翼。
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文献信息
篇名 在语文课中应用多媒体进行教学的反思
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 多媒体技术 各科教学 应用 语文课 多媒体教室 信息技术 理科教师 计算机
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G621.7
字数 语种
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1 范国鼎 福建师范大学文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
各科教学
应用
语文课
多媒体教室
信息技术
理科教师
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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