作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
受应试教育的束缚,学生的人文精神普遍缺失。语文不仅是交际与思维的语言工具,更是人文精神的载体。进一步提高语文课堂的教学效率,对培养学生的人文精神有积极的作用。
推荐文章
语文教学与学生人文精神的培养
语言表达
阅读教学
作文教学
人文精神
语文教学与学生人文精神的培养
语言表达
阅读教学
作文教学
人文精神
浅谈语文教学对学生人文精神的培养
语文教学
人文精神
培养
语文教学中的人文精神探析
人文精神
教育
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文教学与人文精神的培养
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 人文精神 语文教学 审美体验 生命对话 阅读
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁琦 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文精神
语文教学
审美体验
生命对话
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导