多媒体运用于音乐课堂教学的案例及思考

• 作者: 谢丽
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 多媒体运用 案例 学生学习 艺术门类 人文主题 课程内容 小学音乐
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

小学音乐新课程内容特别丰富．所涉及的人文主题以及艺术门类多样，多媒体的巧妙运用使音乐课堂声色俱佳。表现出来的音乐形象更加生动、丰满，激发了学生的学习兴趣。丰富了学生的情感体验．提升了学生学习与创作的能力，同时也帮助教师解决了以往的教学难点，使师生在轻松愉快的过程中顺利完成教学任务。但与此同时，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丽	南京师范大学附属小学	10	0	0.0	0.0