聆听活动在小学音乐课堂教学中的运用

• 作者: 刘佳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 聆听 音乐教学 任务驱动 音乐素养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

重点分析聆听活动在小学音乐课堂教学中的运用,以当下小学音乐课堂教学现状为主要依据,从分解教学目标,优化聆听步骤;设置教学问题,引导学生聆听;创设故事情境,深化聆听活动;对比音乐类型,确定艺术特点;组织表演活动,强化音乐素养;开展实践活动,提升艺术修养这几方面进行深入探索,其目的在于提高聆听活动在小学音乐课堂教学中的运用效率,为小学音乐课堂教学质量提升提供有利条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳		22	37	3.0	5.0