小学音乐课堂中有效聆听的策略研究

• 作者: 朱琳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学音乐 有效聆听
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.08.030

摘要

在小学音乐教学中培养学生的聆听技巧,能让学生产生情感共鸣,体验音乐旋律中的艺术美.文章从五个方面论述提高小学音乐课堂有效聆听的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琳		1	7	1.0	1.0