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专题活动教学的实践意义
专题活动教学的实践意义
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摘要：
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高校思想政治理论课“专题理论讲授，分组实践活动”教学过程控制微探
高校
思想政治理论课
教学过程控制
专题教学法的研究与实践
专题教学
教学内容
教学过程
教学评价
高中语文专题教学实践研究探析
高中语文
专题教学
课文对比
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专题写作
浅议如何在小学语文教学中充分发挥专题活动作用
小学语文
教学
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文献信息
| 篇名 | 专题活动教学的实践意义 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（3） | 所属期刊栏目 | 探索争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 114 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 1651字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2009.03.078 | ||
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语文教学与研究(下半月)
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