中外合作办学课程体系的本土化研究与实践

• 作者: 张晓如 程科
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 本土化 中外合作办学 计算机 课程体系
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 5332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.11.033

摘要

中外合作办学中,课程体系的设置是中外合作办学的一个重要研究课题.本文通过阐述教育国际化与本土化的关系以及高等教育中构建课程体系的重要作用,分析了中外合作办学课程体系构建的原则,并针对江苏科技大学中外合作办学的情况,结合计算机专业的特点提出了课程体系的具体实施和构建方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程科	江苏科技大学计算机科学与工程学院	32	205	6.0	14.0
2	张晓如	江苏科技大学计算机科学与工程学院	52	185	8.0	10.0