甘肃省高校学生野外生存生活训练课程价值取向的研究

• 作者: 崔学梅 杨天庆
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 野外生存生活训练课程 价值取向
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G424.28
• 字数: 4039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.01.019

摘要

采用文献资料调研、问卷调查、访谈调查和数理统计等方法 ,对甘肃省高校学生野外生存生活训练课程的课程目标、课程内容、课程类型、野外实践形式等方面的价值取向进行调查.结果 显示,大学生课程目标价值取向表现出多元化的倾向:对野外生存技能目标与社会交往目标具有较高的价值认同感,对身体与心理健康目标的关注程度不高;课程教学内容价值取向处于相关知识与技能的获取层面;课程类型选择倾向于森林与山地类型;选择穿越式与混合式野外综合实践形式的意愿较高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨天庆		16	53	4.0	6.0
2	崔学梅		8	36	3.0	5.0