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摘要:
从拓展训练课程在地方工科类高校应用与发展的前景进行分析,阐述了拓展训练课程在培养学生心理、身体、意志品质以及在高校体育教学中的作用.拓展训练课程在高校的开展,可以完善高校体育的教学结构,培养学生的想象力和创造力,全面提高学生的素质.
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浅谈高校体育引入拓展训练课程
拓展训练
高校体育
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地方高校
应用型工科
中外合作办学
合作办学模式
合作办学策略
基于"任务驱动法"的能力拓展训练课程教学改革及实践
任务驱动法
MoldFlow
能力拓展
注射方案
教学改革与实践
工科类高校创业指导服务研究
创业指导服务
高校创业教育
创业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方工科类高校拓展训练课程应用模式的研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 体育
关键词 拓展训练课程 模式 高校
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 分类号 G808|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2012.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彬 黑龙江科技学院体育部 16 21 2.0 3.0
2 李斌 黑龙江科技学院体育部 12 60 4.0 7.0
3 孙长良 哈尔滨师范大学体育学院 20 53 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练课程
模式
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导