甘肃省幼儿教师生存状态调查与反思

• 作者: 李鹏程 罗媛 马富成
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学前教育 幼儿教师 生存状态 生活关怀 心理救济
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G615
• 语种: 中文

摘要

采用自编《幼儿教师日常工作生活状态调查问卷》，对甘肃省7个地市、15个县区、58所城乡幼儿园的566名幼儿教师进行了问卷调查。调查结果显示：甘肃省幼儿教师的总体数量明显不能满足实际需求，专业素养整体偏低，学历结构、年龄结构和性别结构不合理；幼儿教师工作负担重、压力大，专业发展机会有限；工资待遇普遍偏低，缺乏基本的社会福利保障，教师离职意愿较高，师资流失问题比较突出；幼儿教师的家庭生活、社会生活和休闲娱乐比较贫乏单调，身心健康状况堪忧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马富成	河西学院教师教育学院	26	192	7.0	13.0
2	李鹏程	河西学院教师教育学院	29	125	6.0	10.0
3	罗媛	河西学院教师教育学院	28	70	5.0	7.0