作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写字教学是小学语文教学中一个重要组成部分。学生通过长期的写字训练,能够培养他们的观察能力、审美能力,养成良好的写字习惯等,有利于提高学生的道德、文化素质,而运用多媒体教学可以进一步提高写字教学的水平。
推荐文章
运用多媒体提高写字教学效率
语文教学
写字教学
电教媒体
浅谈多媒体在幼儿教学中的运用
多媒体
幼儿教学
运用
浅谈多媒体在新课标数学教学中的运用
重要作用
运用多媒体
注意的问题
浅谈多媒体在初中数学教学中的运用
多媒体技术
初中数学
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多媒体在写字教学中的运用
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 多媒体 写字教学 运用
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲宏敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
写字教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
出版文献量(篇)
902
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导