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摘要:
新课标实施已数年.不少教师在实践新理念时对语文教学的形式、内容做出了有益的探索,但也有一些做法违背了语文教学规律。在素质教育发展到研究性学习的今天.很有必要审视一下当前的语文教学。在实施新课标过程中,笔者认为当前的语文教学存在一些误区。
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篇名 乱花渐欲迷人眼,洗去铅华复归真——对新课标下语文教学的反思
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 语文教学 新课标 人眼 复归 研究性学习 教学规律 教育发展 教学存在
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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语文教学
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
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