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大浪淘沙,让语文教学回归本真 ——对当前小学语文教学几种现象的微思考
大浪淘沙,让语文教学回归本真 ——对当前小学语文教学几种现象的微思考
作者:
钟干梅
原文服务方:
新课程
语文教学改革
夯实基础
有效练笔
回归本真
摘要:
随着教学改革的推进,面对纷繁的课堂,对教学中呈现出来的几种现象有一些思考和看法,并始终认为:漫长的课改之路,只有遵循新课改的理念,不断加强学习与实践,冷静地审视和反思教学中的得与失,透过"乱花渐欲迷人眼"的纷繁,追寻"豪华落尽见真淳"的质朴,才能大浪淘沙,让语文教学回归本真.
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篇名
大浪淘沙,让语文教学回归本真 ——对当前小学语文教学几种现象的微思考
来源期刊
新课程
学科
关键词
语文教学改革
夯实基础
有效练笔
回归本真
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
教学反思1
研究方向
页码范围
144-145
页数
2页
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字数
语种
中文
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钟干梅
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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