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摘要:
"移情"是近百年来影响较大的一种西方美学理论,本是审美与创作中的现象,意为人们对于作品情节出现的各种形式的模仿,即"移情身外",成为想象中的人物或事物.这种"移情"现象,在我多年的语文教学实践中或多或少地运用后,收效甚佳.现从三方面来浅析"移情"对教学的作用.
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篇名 语文教学中的"移情"
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 语文坛
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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