析当前学生家庭地位和学校地位的变化及老师的应对策略

• 作者: 梁建恒
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭 学校 家长 孩子 教师 学生 新课程标准
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理研究
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析当前中小学生的地位变化,阐述当前在新课程标准的环境之下,家长、教师只有走出传统观念的误区.才能使祖国下一代健康成长.