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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,课程改革在不断深入推行,在此背景下,教育教学需要突出学生的主体地位,让学生真正成为课堂的主人,在语文学习中占据主动.对此,针对当前小学语文教学中凸显学生主体地位方面存在的问题做出分析,然后探讨在教学中突出学生主体地位的具体策略,以供参考.
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文献信息
篇名 课程改革背景下小学语文突出学生主体地位的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 课程改革 小学语文 主体地位
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
小学语文
主体地位
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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