浅谈如何在小学语文教学中确立学生的主体地位

• 作者: 孙云平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 主体地位 方法探究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是基础教育的重要课程,也是学好其他学科的基础课程,通过语文教学培养的语文素养的高低直接影响其他学科的学习,甚至影响人的终身发展,因此学好小学语文这门基础学科有非常重要的意义,大量的实践证明,要学好小学语文这门课程,首先要解决的是发挥学生主体地位的问题,发挥学生主体地位,调动学生的学习积极性,是学好语文课、提高语文素养的前提.就如何在小学语文教学中调动和确立学生的主体地位进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙云平		3	0	0.0	0.0